Amy est titulaire d'une maîtrise en travail social de l'UCLA et est une assistante sociale accréditée en Californie. Elle travaille actuellement comme conseillère au collège. Elle se passionne pour aider les enfants et les familles à naviguer dans le monde numérique et à adopter de saines habitudes numériques.

Quand Amy ne lit pas de livres sur l'interface entre la technologie et la culture, elle joue à des jeux de société avec son mari et ses 4 enfants.

La prévention, les soins immédiats et la réadaptation des blessures sportives sont la spécialité professionnelle de Julianna depuis qu'elle a obtenu son baccalauréat ès sciences en 2001 et qu'elle est devenue entraîneuse sportive certifiée NATABOC. Maintenant, elle est déterminée à faire une différence dans le monde en enseignant la prévention et les soins à ceux qui s'efforcent de se remettre des blessures qui surviennent lorsque vous n'avez pas de bonnes habitudes d'écran. Ses «patients» préférés sont sa famille - son mari et ses 4 enfants, répartis entre les années élémentaire, intermédiaire et secondaire.

Hillary est titulaire d'une maîtrise en éducation et d'un diplôme d'enseignement de l'Université de Californie à Santa Barbara. Avant de devenir maman, elle a fait carrière dans l'enseignement primaire. Ses antécédents en recherche motivationnelle et en pratique appropriée au développement lui ont valu de nombreuses années agréables de travail avec le groupe «under-tween». Hillary croit passionnément au pouvoir de l'éducation des parents. Sa philosophie d'aborder les enfants avec humour, empathie et amour sont des piliers sur lesquels elle élève, instruit et essaie de faire face à la vie! Elle aime passer du temps avec son mari et ses 2 enfants avec leur variété d'animaux dans la magnifique vallée de Santa Rosa, en Californie.

Jeannie adore voir comment les gens apprennent et pensent. Éducatrice, écrivaine, avocate, elle a plus de 25 ans d'expérience auprès des enfants des écoles élémentaires des régions de Los Angeles, Chicago et Seattle. Elle a obtenu une maîtrise en éducation en psychopédagogie et est devenue passionnée par la compréhension de la manière dont la technologie influe sur le développement de l'enfance et de l'adolescent, la croissance socio-émotionnelle et l'apprentissage. L'objectif de Jeannie est d'aider les gens à trouver un équilibre dans la façon dont ils utilisent leurs médias, en particulier en ce qui concerne les interactions familiales. En tant qu'épouse et mère de quatre enfants, le temps libre est une trouvaille rare! Mais si l'occasion se présente, elle adore lire un bon roman et écrire ses propres débuts.

Emily Hodges a toujours eu une passion pour aider les familles et c'est l'une des raisons pour lesquelles elle a choisi d'obtenir son baccalauréat en mariage, famille et développement humain. Elle a maintenant trois enfants (âgés de 11, 9 et 6 ans) et a appris encore plus à quel point il est important de développer de solides relations parents-enfants. Quand elle n'est pas occupée à faire le truc de maman, on peut la trouver en train de faire de la photographie, du graphisme, de la décoration d'intérieur ou du marketing pour l'entreprise familiale. Le but d'Emily est d'aider les parents à prendre conscience des risques de dépistage et de les doter de connaissances et d'outils qui les aideront à protéger et à apprendre à leurs enfants à développer de saines habitudes de dépistage!

Regarder le lent démêlage des relations réelles remplacées par une «connexion» électronique au cours de la dernière décennie a poussé Tarja à prendre des mesures pour sensibiliser les enfants, les adolescents et les parents à la connexion humaine réelle et à l'utilisation saine de l'écran. Avec ses études de BYU-I en éducation de la petite enfance, plus de 20 ans dans le secteur des affaires et étant elle-même épouse et mère de 3 adolescents, elle espère donner des outils efficaces pour aider les familles à naviguer dans ce monde très électronique.

Lane est mère de 2 enfants et pense que l'utilisation de l'écran est vraiment une expérience sociale avec des ramifications pour les enfants, les adolescents et les adultes. Elle préconise vivement que les familles soient intentionnelles quant à leur utilisation de l'écran afin de promouvoir un développement et des relations sains. Elle est fière d'avoir des faits à portée de main pour motiver et éduquer tout en étant pratique sur les solutions. Elle est une bâtisseuse de communauté et veut que tout le monde s'en aille avec le sentiment qu'ensemble «nous avons ça!»